Гайд по сторителлингу для наставников

• Наставничество

Программа индивидуального наставничества для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей “Наставники детям”. Волонтеры программы (наставники), прошедшие отбор и обучение, становятся старшими друзьями для детей; встречаются не реже 1 раза в неделю, оказывают им эмоциональную поддержку и вовлекают в совместную деятельность.

• Дети воспитанники организаций для детей-сирот
• Дети воспитанники организаций для детей-сирот с ОВЗ
• Волонтеры

• Повышение социальных компетенций детей и коммуникативных навыков
• Улучшение эмоционального состояния ребенка

Повышение уровня уверенности в себе, развитие бытовых навыков

• Социальные результаты / социальный эффект для благополучателей
• Ценность программы, достигаемых результатов

• Сторителлинг

Инструмент позволяет оценить достижение социальных результатов у детей с точки зрения наставников.

Инструмент используется разово (может повторяться с разными респондентами); истории записываются на аудио, расшифровываются с помощью ИИ-сервисов; полученный текст анализируется методами, опирающимися на “обоснованную теорию” (grounded theory): путем подробной кодировки данных, соотнесения данных и аналитических понятий, лежащих в основе практики (например, социальных результатов), разработки категорий, объединяющих те или иные коды. Необходимо учесть, что для проведения анализ может потребоваться поддержка профессионального социолога.

• Уточнение / дополнение формулировок социальных результатов в логической модели программы и/или причинно-следственных связей в теории изменений
• Управленческие решения по развитию выявленных сильных сторон программы или преодолению сложностей
• Выводы о повышении уровня доказательности практики: если имелись количественные данные о достижении социальных результатов, их можно соотнести с качественными данными из историй