Группа равных

Краткое описание метода:

Группа равных (peer group) — неформальная группа, принадлежность к которой определяется какими-либо общими социально-статусными характеристиками (пол, возраст , этническая принадлежность, профессия, наличие ребенка с ОВЗ, наличие приемного ребенка)

Подход «равный — равному» — это способ построения коммуникации по горизонтальному принципу: от равного к равному. Суть подхода в том, что информация или помощь человеку передается не от более авторитетного, экспертного источника, а от того, кто является для него «равным», находится в схожем положении.

Направленность (назначение).

Группа равных дает уникальную возможность получить поддержку людей, хорошо понимающих ваши трудности. Они проявляют эмпатию, ценят свое сообщество и нередко выручают друг друга. Это позитивные взаимоотношения, которые смягчают стресс и помогают пережить трудные периоды. Поддержка может быть эмоциональной (чувство принадлежности к сообществу, привязанности, собственной ценности), информационной (практическая информация, объяснения) и материальной (например, возможность попросить о физической помощи).

Участники:

Родители со схожим опытом.

Подготовка.

В мире не существует какой-то единой или «самой правильной» методики создания и ведения групп поддержки. Каждое крупное сообщество или организация вырабатывает этический кодекс, правила и традиции, опираясь на собственный опыт.

Группы равных могут действовать в разных форматах. Какой из них выбрать — вопрос, который должны решить организаторы в каждом отдельном случае.

Группы могут быть:

открытые или закрытые
формальные или неформальные
группы без обученного фасилитатора или группы с обученным фасилитатором

Групповые обсуждения

Проведение

Группа должна собираться регулярно. На встречах необходимо придерживаться следующих правил:

Соблюдайте конфиденциальность
Говорите о своем личном опыте
Будьте доброжелательны и тактичны
Сосредоточьтесь на том, что вас объединяет, а не что различает
Благодарите ведущих и участников

Задачи фасилитатора:

Открывать и завершать встречи, следить за временем.
Поддерживать позитивную, доброжелательную атмосферу встречи и конструктивное обсуждение проблем.
Следить за соблюдением правил группы.
Следить за тем, чтобы у каждого была возможность высказаться и получить ответы.
Видеть и подчеркивать тот опыт, который объединяет участников, а не разделяет.
Сглаживать острые углы, гасить конфликты.
Рассказывать о своем личном опыте! Это не просто можно делать, но и нужно, ведь если ведущий остается закрытым, он как бы отделяет себя от других участников, ставит себя в чем-то выше их.

Ожидаемые результаты

Практический опыт. Участники группы обмениваются знаниями и опытом, накопленными в процессе жизни . Группа объединяет опыт нескольких (или нескольких десятков) человек, что значительно расширяет возможности каждого. Приобретение таких знаний — активный процесс, благодаря которому участники группы становятся более осознанными, самостоятельными и ответственными. Вместе с опытом разрешения проблем и при поддержке товарищей люди укрепляют уверенность в своих силах и способности справляться с проблемой.

Принцип «помогая другим, помогаю себе» Помогающий чувствует себя более социально компетентным, оказывая позитивное влияние на жизнь другого человека. Он чувствует, что не только отдает, но и приобретает. Участники группы повышают чувство собственной значимости, получая одобрение тех, кому удается помочь. Позитивный отклик, в свою очередь, усиливает мотивацию делать что-то полезное.

Примеры использования

Проект "На равных" БФ "Арифметка добра"