Кейс «Оценка программы коррекционного образования с использованием Фотоголоса»
Дарья Шамрова представила кейс «Оценка программы коррекционного образования с использованием Фотоголоса». В этом кейсе представлен пример нарративного метода в оценке программ с участием детей. Фотоголос как один из наиболее популярных международных методологий по работе с детьми и подростками позволяет выявить и описать социальные результаты программы коррекционного образования. В кейсе продемонстрированы базовые аналитические приемы, позволяющие работать с качественными данными, полученными с использованием сторителлинга (презентация).
Кейс был представлен в рамках проекта «Больше историй», поддержанного Фондом президентских грантов