Дизайн оценки методом сторителлинга

• Поддержка семьи с детьми с ОВЗ

Программа «Коммуникативные группы для детей и подростков с ментальными нарушениями» помогает детям, подросткам и молодым людям в возрасте от 4 до 23 лет с расстройствами аутистического спектра развивать коммуникативные навыки через арт-терапию, музыкальные занятия; кулинарные классы; занятия спортивной направленности; группы для подростков (профориентация, самопрезентация, финансовая грамотность и др.); летний интенсив, включающий в себя несколько форматов групповых занятий на базе центра и формат выездных мероприятий; группы поддержки для молодых взрослых.

• Дети из кровных семей с ОВЗ
• Кровные родители и члены семьи детей с ОВЗ

• Повышение социальных компетенций детей и коммуникативных навыков

Развитие навыков интравербальной коммуникации; перенос навыков в повседневное общение

• Социальные результаты / социальный эффект для благополучателей
• Ценность программы, достигаемых результатов

• Сторителлинг

Данный дизайн оценки может использоваться разово, для ответа на ключевой оценочный вопрос: “Как проект помогает детям и подросткам с РАС взаимодействовать со сверстниками и другими людьми, и что именно на занятиях помогает переносить навыки за пределы группы?”

Для проведения оценки используются Гайд по сторителлингу для родителей и Гайд по сторителлингу для детей.

• Уточнение / дополнение формулировок социальных результатов в логической модели программы и/или причинно-следственных связей в теории изменений
• Управленческие решения по развитию выявленных сильных сторон программы или преодолению сложностей
• Выводы о повышении уровня доказательности практики: если имелись количественные данные о достижении социальных результатов, их можно соотнести с качественными данными из историй