Фасилитация - это подход к проведению групповых дискуссий, который основан на том, что ведущие (фасилитаторы) задают вопросы и предлагают интерактивные упражнения, вовлекающие участников в обсуждение актуальных для них тем и вопросов. Данный инструмент представляет собой сценарий фасилитационной встречи с родителями молодых взрослых с низкими стартовыми возможностями трудоустройства - благополучателей Благотворительного фонда развития сопровождаемого трудоустройства «Всё получится!». На встрече обсуждаются выводы из оценки методом сторителлинга и происходит сбор идей о том, как поддержать молодых взрослых и всю семью в первые месяцы работы.
Фасилитация - это подход к проведению групповых дискуссий, который основан на том, что ведущие (фасилитаторы) задают вопросы и предлагают интерактивные упражнения, вовлекающие участников в обсуждение актуальных для них тем и вопросов. Данный инструмент представляет собой сценарий фасилитационной встречи с подростками из замещающих семей - благополучателями БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам", на которой обсуждаются выводы из оценки методом сторителлинга и создаются условия для применения полученных навыков (ролевая игра "Я могу").
Фасилитация - это подход к проведению групповых дискуссий, который основан на том, что ведущие (фасилитаторы) задают вопросы и предлагают интерактивные упражнения, вовлекающие участников в обсуждение актуальных для них тем и вопросов. Данный инструмент представляет собой сценарий фасилитационной встречи с замещающими родителями - благополучателями БФ "Волонтеры в помощь детям-сиротам", на которой обсуждаются выводы из оценки методом сторителлинга и инициативы родителей по развитию программы.
Фасилитация - это подход к проведению групповых дискуссий, который основан на том, что ведущие (фасилитаторы) задают вопросы и предлагают интерактивные упражнения, вовлекающие участников в обсуждение актуальных для них тем и вопросов. Данный инструмент представляет собой сценарий фасилитационной встречи с родителями - благополучателями АНО Ресурсный центр «Вера Надежда Любовь», на которой обсуждаются выводы из оценки методом сторителлинга и инициативы родителей по развитию программы.
Фасилитация - это подход к проведению групповых дискуссий, который основан на том, что ведущие (фасилитаторы) задают вопросы и предлагают интерактивные упражнения, вовлекающие участников в обсуждение актуальных для них тем и вопросов. Данный инструмент представляет собой сценарий фасилитационной встречи с замещающими родителями - благополучателями БФ "Арифметика добра", на которой обсуждаются выводы из оценки методом сторителлинга и инициативы родителей по развитию программы.
Фасилитация - это подход к проведению групповых дискуссий, который основан на том, что ведущие (фасилитаторы) задают вопросы и предлагают интерактивные упражнения, вовлекающие участников в обсуждение актуальных для них тем и вопросов. Данный инструмент представляет собой сценарий фасилитационной встречи с подростками из замещающих семей - благополучателями БФ "Арифметика добра", на которой обсуждаются выводы из оценки методом сторителлинга и инициативы подростков по развитию программы.
Метод был разработан профессором Биллом Гейвером из Голдсмитс, Университет Лондона (Goldsmiths, University of London), и его коллегами в 1999 году. И во многом опирается на техники искусства и творчества
Культурные интервенции широко применяется в Европе, поэтому гораздо больше информации о методе можно найти по поисковым словам Cultural Probes (или Design Probes).
Методика представляет собой визуальный проективный тест, направленный на оценку вовлеченности молодых людей с ментальными особенностями. За основу взята проективная методика Рене Жиля. Методика апробирована в работе с молодыми людьми с ментальными особенностями, проживающими в Центре сопрововождаемого проживания "Гурьевский".